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Universitätsmedizin Göttingen

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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d) - Qualitätssicherung Lehre
Göttingen
Aktualität: 29.01.2025

Anzeigeninhalt:

29.01.2025, Universitätsmedizin Göttingen
Göttingen
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (w/m/d) - Qualitätssicherung Lehre
Aufgaben:
Der Bereich Medizindidaktik im Studiendekanat unterstützt Lehrende und Lehrkoordinator*innen bei der Durchführung und Weiterentwicklung des Lehrangebots der UMG. Das Team der Medizindidaktik arbeitet dabei eng zusammen, wobei die Mitarbeitenden je nach Expertise unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Für den Schwerpunkt Qualitätssicherung suchen wir zeitnah eine*n neue*n Mitarbeiter*in. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der studentischen Lehrevaluation. Diese umfasst die zentrale Evaluation der curricularen Lehre auf Ebene der Fächer und Module sowie die Unterstützung der Lehrenden beim Einholen von studentischem Feedback zu ihren Lehrveranstaltungen. Darüber hinaus berät die Medizindidaktik Lehrende bei der Umsetzung von Lehrprojekten inklusive der Evaluation der betreffenden Maßnahmen. Ihre Aufgaben Durchführung der zentralen Lehrevaluation der Lehrveranstaltungen Angebot und Umsetzung von dozierendenspezifischen Evaluationen für Lehrende der UMG Weiterentwicklung der vorhandenen Instrumente zur curricularen Qualitätssicherung Entwicklung von Konzepten für die anlassbezogene Evaluation bestehender Lehrangebote sowie Umsetzung der Konzepte Unterstützung bei der (wissenschaftlichen) Evaluation der Wirksamkeit neuer Lehrangebote Mitarbeit an der Gesamtstrategie des Studiendekanats für die Weiterentwicklung von Studium und Lehre (UMGestalten 2032) im Bereich Qualitätssicherung Vernetzung im Zuge von fakultätsübergreifenden Projekten und Ausschussmitarbeit im Bereich Qualitätssicherung in der Lehre
Qualifikationen:
Ihre Qualifikationen Abgeschlossenes wissenschaftliches Studium in Psychologie, Pädagogik, Gesundheitswissenschaften oder einem vergleichbaren Studiengang (Master, Diplom) Erfahrungen im Bereich Projektmanagement und -koordination Kenntnisse von Aufbau und Struktur des Medizinstudiums wünschenswert Engagement, Koordinations- und Organisationsgeschick, Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, schnelle Auffassungsgabe, Fähigkeit zum selbstständigen und strukturierten Arbeiten, sehr gute Teamfähigkeit sowie Zuverlässigkeit und Flexibilität Sehr gute Deutschkenntnisse (mind. C2) in Wort und Schrift

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