Die Professur ist eingebunden im Studiengang Architektur mit einem Schwerpunkt im Bereich Holzbau. Die Architekturausbildung an der DHBW unterscheidet sich in der Dualität von Theorie und Praxis von konventionellen Architekturstudiengängen. Es wird ein sogenanntes »Projektstudium« angeboten. Die integrale Betrachtung aller Lehrinhalte erfolgt praxisnah anhand eines zentralen Semesterprojekts, das von den Lehrbereichen begleitet und unterstützt wird. Das Aufgabengebiet umfasst vorrangig die Lehre zur Berufsbefähigung unserer Studierenden in allen relevanten Bereichen im Fachgebiet Architektur. Ein zweiter Schwerpunkt liegt in der angewandten Forschung im Bereich Holzbau mit praktischer Anwendung und in Kooperation mit lokalen Praxispartnern in der Region Südschwarzwald sowie dem trinationalen Raum am Hoch- und Oberrhein. Die Professur soll Theorie und Praxis mit regionalen Institutionen und Dualen Partnern vernetzen und zur Entwicklung einer eigenständigen, qualitätvollen Architektur im Schwarzwald beitragen. Grundlage bildet Ihr Wissen über technische, architektonische, ökologische und ökonomische Potentiale des Holzbaus und umfasst integral die Betrachtung des gesamten Lebenszyklus von der Rohstoffgewinnung über verschiedene Anwendungen in der Architektur bis zum Rückbau bzw. zur Wiederverwertung. Das Lehrgebiet beinhaltet technisch orientierte Module wie Baukonstruktion, Bauphysik und Baustoffkunde mit Betrachtung aller Werk- und Baustoffe sowie Tragwerkseigenschaften, was durch externe Lehrbeauftragte unterstützt werden kann. Darauf basierend beschäftigt sich die Lehre weiterführend mit nachhaltigem und ressourcenschonendem Bauen sowie Bestandsbewahrung. Hinzu kommen die Beantragung und Durchführung angewandter Forschungsprojekte sowie die Betreuung von Projekt-, Studien- und Bachelorarbeiten. Die am Studiengang Architektur angesiedelte Professur wird durch den Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) und durch das Ministerium für Ernährung, Ländlichen Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg gefördert.